NAGISA OPEN SCHOOL【小学生対象】

 7月8日(土)、NAGISA OPEN SCHOOL【小学生対象】に、雨が降り蒸し暑い中にも関わらず、約1000人の方がご来校くださいました。ありがとうございました。

中高生徒会執行部をはじめ、多くの生徒がお手伝いをしてくれました。

管弦楽部による歓迎演奏

中学校教頭による学びの紹介

中学校生徒会長による行事紹介

合唱部演奏

行事紹介コーナー

体験授業

体験授業

交流コーナー～なぎさ生とお話しよう！～

クラブ体験

『交流コーナー～なぎさ生とお話しよう！～』で笑顔で話をしていた高校3年生が「お話ができて楽しかった。入学してくれたらいいんだけど、私は卒業してしまうんだ。会えない、残念。」と教えてくれました。多くの方々になぎさを見ていただけたこと、そして、なぎさ生の一生懸命な姿がとても嬉しかったです。本校を好きになって、通いたい‼通わせたい‼と思っていただけたら幸いです。本日はご来校いただきありがとうございました。

世界と日本【5年生】(続編)

 昨日お邪魔した授業「世界と日本【5年生】」の始めに、目標の1つ『様々な国や習慣、建物などを比較検証し良い部分を理解できるようにする』に向けて作成した『広島なぎさ中学校・高等学校のガイドブック』が配布されました。

自分たちが作成したガイドブックの出来栄えに満足し、それが中学生対象の学校説明会で配布されると知り喜びが隠せない様子でした。

写真はその一部分です。まずは身近な自分の学校の建物から入り、昨日は世界の建物へと発展させていたのです。このような生徒たちの、教員の想像を超える柔軟な創造力や感性に驚かされるとともに、それを大切にし育む学校でありたいと改めて思います。

西日本豪雨

 7月7日(金)、今日は二十四節季の1つ「小暑」。梅雨明けが近づき、暑さが本格的になる頃で、雨の被害も多く発生する時季でもあります。昨日は平成最悪の豪雨災害となった西日本豪雨から5年が経ちました。被害にあわれた方々のご冥福をお祈りするとともに、防災への意識を継承し高めていくことを改めて誓いました。

世界と日本【5年生】

 7月6日(木)6時間目、5年生の「世界と日本」の授業にお邪魔しました。世界の建物について調べてまとめたものをプレゼンテーションしていました。

プレゼンをしたガブリエリ大莉央君が「最初は授業でやることとしてやっていたけど、自分が選んだことを自分のペースで調べていくうちに、どんどん興味がわいてきてとても楽しいです。」と教えてくれました。

『このプレゼンで良かったところ、見習いたいところはどこですか？』『ここをこうしたらもっと良くなるのにと思うところはどこですか？』というメッセージを書いて発表者に渡します。「みんなのメッセージで、自分が目指していたところを褒められるととても嬉しいし、アドバイスはなるほどと思えることなので自分を高められます。このおかげで次も自信をもって発表できると思います。」と三村旬君が教えてくれました。

お互いを認め合う安心できる空間だからこそ、自信をもって発表でき、お互いを高め合えるのだなと思いました。担当の畑中先生は、自分が話さなくても進んでいく授業を目指しているそうです。まさしく主体的な学びの場だと感じました。

音楽【1年生】

7月5日(水)1時間目、1年5組の音楽の授業にお邪魔しました。前回までの授業では、担当の縄先生からヴィヴァルディ作曲『和声と創意の試み第１集「四季」から「春」』について、曲の構成やソネット(楽譜に書かれているイタリア語の14行詩)のことを学んできました。今日は本校のもう1人の音楽教諭藤原先生が弦楽器専門なので、バイオリンについての話を聞きました。

話だけでは終わりません。「春」の生演奏です。アンコールに「情熱大陸」も。

<生徒の感想>
『最初、藤原先生によるバイオリンの説明をたくさん聞けてよかった。藤原先生と、縄先生の演奏は、最初もすごい明るい感じですごかった。次の情熱大陸は何回も聞いたことあるけど、ピアノの音も合わさって、より良かった。何回も聴いているのに、すごく感動して涙が出そうだった。また他の曲ももっと聴いてみたいと思った。』1年5組　山﨑蒼音
『4本しかない弦と、あの棒みたいな弓で沢山の音楽が弾けることがすごいなと思いました。バイオリンの顎を乗せる所はサイズを合わせることができるのかなと思いました。音の強弱も高低もあってすごいなと思いました。』1年5組　藤賀玲好

曲に入り込んで聴く様子や表情、授業後の生徒の感想から「本物」は感性を揺さぶり、創造力や発信力を鍛え、生徒の可能性を広げていくと実感しました。

創造国際【3年生】(ロボット)

 7月4日(火)4時間目、3年1組の創造国際のロボットの授業にお邪魔しました。普段使わないハンダごてやドライバーを手にロボットを創ります。

3分以内に20個のピンポン玉を箱に入れる練習中です。アームの工夫、作戦等でどんどん速くなっていくそうです。何と歴代最高記録は40秒！！

「作り方の説明書はあるけど、見ずに自分で独自のものを創り出すことができて楽しいです。毎日この授業があったらいいのに．．．。」と清水栄翔君が教えてくれました。自由な発想・工夫を大切にした、創る喜びが実感できる授業です。

なぎさトートバック2023

 7月3日(月)、「なぎさトートバック2023」をデザインした2年1組木原君の表彰式が行われました。多くの作品から選ばれました!!

本校校歌の1番「大空をはばたく　鳥のように　高く自由に　旅をしたい　かぎりなく　かぎりなく　つづく大空に　希望を　たくす」の大空をイメージしてデザインしてくれました。「自分のデザインが選ばれて、そのトートバッグを受験希望の人が持つと思うと嬉しいし自慢です。」と教えてくれました。木原君、すてきなデザインをありがとう!!

なぎさトートバックは2019年から始まり、全て生徒のデザインです。7月8日(土)9:30～12:30開催予定の「NAGISA OPEN SCHOOL(小学生対象)」でお渡しします。お楽しみに!!